¿Y si pones a practicar más I.A. a tu equipo?
En una reunión con el área de I.T de una empresa, Daniel, quien tengo entendido es el gestor de activos de software de la compañía (como quien dice: La persona que monitorea las licencias de software y dice al final del mes cuáles se necesitan y cuáles no) dijo que no se podía permitir que los colaboradores utilizarán las licencias de CoPilot para temas personales, como tareas de sus hijos o recomendaciones de viajes.
Y me quede pensando… ¿No sería una buena oportunidad que las personas practicaran en lo que desearán y de esta manera tener más apertura a la adopción? Es decir, como un hábito: En la medida que yo lo incorpore, aparece en cualquier contexto.
Y metí la cucharada en la conversación con esa idea, aunque inicialmente pareció un contrasentido, fue cogiendo fuerza la argumentación hasta que salió la idea de alIAda, un espacio donde el líder le proponía a su equipo de trajeran un problema, sea de la empresa, personal, de su casa, de un familiar y compartan como la I.A. les ayudo.
Para ayudar a contextualizar a los líderes en como guiar el espacio, les di a conocer la Taxonomía de Bloom, que es un referente para estructurar objetivos y actividades de aprendizaje. Le agregamos a la Taxonomía de Bloom, herramientas de I.A. en cada uno de los seis niveles del aprendizaje y de esta manera el líder ya tenia un marco de referencia para compartir con sus equipos, sobre el cual ellos podrían resolver el problema y compartirlo en alIAda.
Y por supuesto, la I.A. nos ayudo a realizar la infografía:
Entonces: ¿Qué debían hacer los líderes?
Lo primero era socializar la intención de alIAda, el mensaje fue más o menos así: ¿Tienes un desafío (no importa si es de la empresa o del hogar)?, Desde planificar el menú para tus hijos hasta analizar la tasa de cierre de propuestas enviadas? Trae tus desafíos a este espacio. Descubriremos juntos cómo la Inteligencia Artificial nos puede ayudar, haciendo nuestra vida más simple y organizada. ¡Te esperamos!
Algunas ideas:
- Para los hijos: “Ayúdame a crear un cuento sobre la importancia de recoger los juguetes, donde el protagonista se llame [Nombre del niño]”.
- Para la organización: “Actúa como un experto en retroalimentaciones. Diseña un check list de lo que debo preparar y cómo guiar la sesión para un colaborador que está teniendo conflictos con 2 personas de su equipo”.
- Para las finanzas del hogar: “Ayúdame a armar un presupuesto mensual simple si mis ingresos son X y mis gastos fijos son Y, sugiriendo un método de ahorro fácil”
Y en la primera sesión, se comparte el propósito del alIAda, la Taxonomía de Bloom y algunas herramientas I.A., dando ejemplos por cada nivel.
Nivel 1: Recordar
- Ejemplo: “Hazme una lista de los 10 ingredientes esenciales que no pueden faltar en mi despensa para preparar cenas rápidas y saludables para niños”.
- Herramienta: ChatGPT
Nivel 2: Comprender
- Ejemplo: “Sube este documento de 20 páginas sobre las nuevas políticas de la empresa y explícame los 3 puntos clave de forma sencilla”.
- Herramienta: Copilot
Nivel 3: Aplicar
- Ejemplo: “Diseña una tabla de rutinas por la mañana para dos niños de 5 y 8 años, calculando los tiempos exactos para salir al colegio a las 7:30 am sin prisas”.
- Herramienta: Perplexity
Nivel 4: Analizar
- Ejemplo: “Analiza este archivo Excel con las ventas del último trimestre y dime qué días de la semana son los menos productivos y por qué”.
- Herramienta: Copilot
Nivel 5: Evaluar
- Ejemplo: “Tengo estas dos opciones de colegios para mis hijos con sus listas de precios y enfoques. Ayúdame a evaluar cuál me conviene más según mi presupuesto y mi interés en los idiomas”.
- Herramienta: Copilot
Nivel 6: Crear
- Ejemplo: “Crea una presentación de 5 diapositivas para proponer a la gerencia el lanzamiento de nuestro nuevo espacio de ‘IA Cotidiana’, incluyendo objetivos y beneficios”.
- Herramienta: Gamma app / Copilot
Un diseño con intención:
Si por supuesto, en el fondo deseamos fomentar el uso de la I.A., pero creo importante contar con un uso intencionado, de ahí la idea de la rueda pedagógica que te comparto, puesto que antes de seleccionar una herramienta tecnológica, te invita a pensar en el desafío y lo que esperas resolver:
- Objetivo: ¿Qué quiero lograr?
- Nivel cognitivo: ¿Qué tipo de pensamiento deseo desarrollar?
- Verbo: ¿Qué acción se debe realizar?
- Actividad: ¿Qué experiencia permitirá desarrollar esa habilidad?
- IA: ¿Qué herramienta potencia esa actividad?
Este enfoque evita uno de los errores más frecuentes: elegir la herramienta antes de definir el propósito del desafío.
Da clic en el botón, si deseas descargar la rueda Pedagógica de IA
Y si, se que estarás preguntándote por el ROI, la eficiencia y demás KPI que muy seguramente Daniel tenia en su mente. Por ahora, solo te puedo decir que la gente espera con ansias la citación a alIAda, que comparten, se ríen, intercambian los desafíos, usos y nuevas herramientas.
Y desde esa bonita vibra, me dio por diseñar y compartir en esta Píldora Evolutiva lo vivido, a lo mejor y las ideas planteadas te puedan servir también.
Un abrazo.
